Sources utilisées

Pour rédiger ce cours et préparer les exercices, TP, projets présentés ici, j’ai utilisé de nombreuses sources que je vais essayer de citer ici, sans prétendre être exhaustif.

• Documents d’accompagnement Eduscol.
• Contenus du MOOC “Numérique et Sciences Informatiques : les fondamentaux” de l’INRIA, disponible sur la plateforme fun-mooc.
• Apprendre à programmer avec Python 3, Gérard Swinnen, éditions Eyrolles, 2012. Disponible en ligne
• Le site interstices : https://interstices.info/.
• Les images et illustrations sont soit produites par mes soins, soit issues de Pixabay ou de Wikimedia commons ou encore de Pexels et, dans tous les cas, libres de droits.
• Cours de David Roche.
• Cours de Frédéric Junier.
• Cours de Van Zuijlen Stéphan.
• Cours de Konieczko Quentin
• Cours de Olivier Lécluse
• Cours du Lycée Blaise Pascal de Clermont-Ferrand
• Cours du lycée Champollion de Grenoble
• Cours du site Lyceum
• Cours du site Mon Lycée Numérique
• Cours du Lycée Stanislas de Wissembourg
• Cours d’informatique de François Brucker (école Centrale de Marseille)
• Cours de Philippe Rigaux sur les bases de données.
• Cours de Gilles Lassus
• Le site MDN Web Docs : excellentissime ressource pour tout apprendre sur les langages HTML, CSS, Javascript et le protocole HTTP.
• Le site de M. JANVIER.